Eduardo Almeida
Unir cultura e conhecimento científico. Com esta proposta, estudantes do curso de Fisioterapia da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL) participaram nesta sexta-feira (11) da atividade “Fisioterapia em Verso e Prosa”, promovida pela disciplina Saúde do Idoso I.
Idealizador da atividade e responsável pela disciplina, o professor Felipe Rebelo destacou que a ideia do evento é estimular que os estudantes desenvolvam e recitem poemas, nos quais abordem os conteúdos que são discutidos em sala de aula, nas perspectivas fisiológica, psicológica e social.
Essa estratégia didática, segundo o professor, faz parte do conceito de metodologias ativas, que busca fazer com que os próprios estudantes atuem na construção do conhecimento.
“Esta é uma atividade na qual o aluno é protagonista e que extrapola os muros da sala de aula. A atividade é importante não só porque transforma o estudante em protagonista, mas porque traz uma perspectiva cultural para trabalhar o conteúdo”, explicou Rebelo.
Para participar da atividade, foram convidados professores do curso de Fisioterapia e técnicos da UNCISAL. Também esteve presente o poeta alagoano Hugo Novaes, que, em 2016, criou a página “1tema1minuto1poema” nas redes sociais e atualmente conta com mais de 200 mil seguidores, somando os perfis do instagram e Facebook.
A iniciativa foi aprovada pelos estudantes. Para Beatriz Pimentel, atividades como “Fisioterapia em Verso e Prosa” estimulam os alunos a explorar a criatividade ao mesmo tempo em que os fazem refletir mais sobre o conteúdo que é transmitido em sala de aula.
“Eu acho interessante porque ela explora a criatividade e todo o conhecimento que adquire em sala e faz com que a agente aprenda não apenas de maneira técnica, mas de uma maneira mais lúdica e inclusiva. Aquilo que a gente aprende em sala a gente precisa revisar, reler, para que a gente possa fixar melhor o conteúdo”, conclui.
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